指导学生做好初三英语总复习

西宁三中     马文娟

初三学生面临中考，受到学校，家庭和社会三方面的压力。对于教师来说除了完成教学任务，更重要的是指导学生搞好总复习。近些年来，我市的中考题容量大，覆盖面广，不光是对基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考察。现将本人的复习方法总结如下。

中考内容分为听力，基础知识（词汇知识，语法知识，习惯用语，情景交际），以及知识应用能力的综合考查。教师应针对这些知识点所对应的题型，给学生学法和答题技巧的指导。

听力测试是考察学生获取信息和处理信息的能力，除了加强“听”的训练，还应具备以下解题技巧。首先迅速浏览听力题选项，预测听力内容主旨要义（放音前）。其次集中精力，“听，看，记，想”相结合（在听第一遍中），然后，边听边选答案（听第二遍当中，在选项上做标记，在填空处写简明符号）。最后，整理答案，正式填写（录音结束后）。

词汇知识检查学生对“四会”词的分辨能力，记忆能力以及根据上下文进行判断，理解和灵活运用的能力的重要手段。第一部分是用所给词的适当形式填空，指导学生做题要有思路。学英语要记词性，1。当所给词是名词时，应考虑它的单复数及所有格行式。2。当所给词是形容词时，应考虑它和副词之间相互转换及三级{原极，比较极，最高级}的考察。3。当所给词是动词，应考虑其三单形式，过去式以及非谓语动词。4。当所给词是数词，要知道其基数词和序数词形式。5。当所给词是代词，要确定是否用人称代词，物主代词，反身代词，不定代词或疑问代词等各种形式的变化。

单选题是考察学生对所学语法，词法和习惯用语等各项英语知识掌握程度以及活用能力。可从以下几方面人手1.细读题干,弄清考点。单选的每个题都有一定的考察重点，大量信息隐含在题干中，因此首先要细读题干，分析题干，避免盲目性。2。对比选项，排除干扰。有些题目仅从题干分析，不一定弄清考点，这时可以分析对比选项，排除干扰项的做法来选择正确答案3。分析语法，确定结构。单选题以测试语法和习惯用法为重点，所以解题要从语法规则入手，根据英语的正确表达来选择正确答案。4。理解语意，符合逻辑。有些题的题的选项从语法上分析都是对的，但只有语法无误，在具体语境中合情合理的答案才是最佳答案。

完形填空是一种综合性很强的题型，考察学生综合应用知识的能力，1。应从上下文角度考虑，注意文章内在联系意义及用法，。2。从词汇惯用法和搭配的角度出发考虑，准确判断。3。从逻辑推理，常识等角度考虑，准确判断。4。从英汉两种语言的差异角度去考虑，避免错误。最后复读全文检查。

阅读理解考察学生的阅读能力。从问题出发去解决问题。带着问题去阅读文章，在文章中找到答案。如果文章没有告诉直接答案，则需用已知信息合理的，科学的推断出解决问题的答案。

书面表达考察学生的写作水平。关键在于使学生写出正确的句子，做到人称，时态，拼写正确和书写规范。

总之，初三学生应熟悉中考题型，培养做题思路，使复习由浅入深，即有点的知识，又有面的知识的综合，使知识系统化，提高和加强能力，以便从容应试，取得优秀成绩。