中考前英语复习的几点建议

东陈中学 陈为民

分析近几年中考英语试卷，试题做到了依据大纲，紧扣教材，立体考查，突出重点，强调能力，增设梯度，题型多样。试题源于教材又高于教材，试题很好地体现了“学英语为了运用英语”的理念。体现出时代特色，注意联系学生实际生活，注意了学科间的渗透，把突出考查学生综合运用英语知识的能力融于多样的题型中。中考试题稳中有变，易中难各档题目适中，较好地体现了中考试题对初中英语教学复习中的导向作用，有利于选拔人才。

  对中考前的初三学生复习，笔者从做题的以下几方面进行了分析：

一，      听力部分

初三阶段必须把听力训练融入平时的教学中，不要在考前临时抱佛脚，同时千万不要忽视中考模拟卷中的听力训练。最好在听力训练时要有准对性，如我们宁波市今年的中考与往年不同，听力部分分为 听对话，选图片；听小对话，选答案；听长对话，选答案和听短文，选答案四个部分。除考纲有对应的听力训练和第六册的听力强化训练外，还有英语辅导报中的宁波中考版中的听力训练，还有评估卷分块复习的训练，够丰富的，完全可以在平时就加以训练。在听力训练过程中要求学生注意：1，在老师读题目要求时，指导学生尽可能把所有的问题的备选答案浏览一遍，从中获得有价值的信息。

2，要有意识地听对话中涉及的5个“WH”和1个“H”即“Who,What,Where,Why,When和How”。此外，还要注意关键性的词语，如“名词，动词，频度副词，数字，日期”等，甚至有时对数字还要做简单的运算。

3，对会话和短文，可听边速记某些重要的词，包括人名，地名，时间，起因，经过和结果等。

4，如遇到有的单词没听清，有句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的语气进行判断并选出正确答案。

二，单项选择

单项选择已经不再是按照传统的命题出题，而是综合化了。向语境化，人文化方向发展，同时以图片，综合数理化，地理，历史，时事和热门话题等各科之间的文化渗透。在平时的练习时，应注意让学生定时总结，建立一个错题档案，以便进行梳理归纳。今年我们宁波市中考单项选择比分15分，应向学生说明比分分布情况，其中动词的各种形式就可能考到6—7分，同时还考到其他语法点。当然，作理解要求的也绝对不会在单选题中出现，如过去完成时，定语从句等。

三，      完形填空

该题考查的基本范围有以下几个方面：

1，  词汇意义——其中名词，形容词，副词约占90%左右，介词，连词约占10%左右。

2，  语法——孤立考查语法知识的选项极少，但每个选项的词或词组都以一定的语法形式出现，因此既考词义，词法又考句法且常并存考查语法结构。

3，  上下文理解——文章的理解脉络和特定上下文对词与词，句与句之间的逻辑关系，都有客观的限定性，主要体现在两个方面：上下文暗示和上下文限定。根据完形填空的特点，可以指导学生做该题的策略：1）读懂首句，明确背景。2）通读全文，掌握大意。3）直接猜测，预定答案。4）理顺关系，筛选答案——要注意运用词义辨析，顺理判断，搭配判断，关系判断等方法。5）前后联系，先易后难。6）回读全文，斟酌定案。总之，今年的完形填空较以往难度增加，且有15个空。乍一看很长，心里一下子就会紧张起来，因此要保持冷静，一步一个脚印，争取全面得分。

四，      阅读理解

阅读理解也要讲究做题技巧，平时做题时，要注重讲解，使学生明白道理，要做到：1，先读问题，弄清考查要点，做到心中有数，有的放矢。2，快速浏览全文，掌握大意，然后再把标题和文章内容结合起来，弄清楚全文大意，再答题。3，细读原文，寻找文中答案，大多数题目的答案可从原文中找出。4，只有当题目要求是概括全文的意思或在理接全文的意思做，应静心分析。如The passage mainly tells us_________，

Which of the following is true\not true?，The best title of the passage is ______________，

The main idea of the passage  is_______________等。

五，      词汇考查

我们宁波市中考虽有考查词汇，但比分不大，只有5分，而且也不是那么容易得的，中译英且注意词形变换；首字母提示，也要综合考虑，如名词出现的，可能要考虑的是复数形式或所有格，或’s 或 s’；动词出现的，可能要考的是固定搭配或正确的时态，语态；数词出现的，可能是序数词或不定数；形容词、副词出现的，可能要考到原级、比较级、最高级或相互转换等。总之，要求学生仔细考虑后再落笔，否则失分率会很高。

六，      补全对话

宁波市今年中考的补全对话是要求学生根据上下文的答语信息写出上句或下句的问句或答语，而且考试范围明显规定，主要在初二Book2（上、下），以及个别典型对话在初一或初三册中。而且，答语，问句无定案，只要符合题意，有道理的都可以得分。因此，只要求学生一开始复习时加强补全对话的训练和背诵，归纳典型的对话，如问路，打电话，购物，看病，买票，就餐，邀请，谈假日计划等，问题是不大的。

七，      书面表达

今年我们的中考作文书写与去年一样，也是15分，而且是学生最容易失分的大题目。大凡书面表达，分提示文章，或图片文章或表格信息提示，进行书写。在指导学生写作时，应注意以下几点：

1，  认真审题，抓住要点。英语中考作文主要有提示作文、看图作文、表格信息作文，无论哪种形式，审题时一定要全面准确地把握主题，列出要点，不能遗漏，还要注意题目所要求的人称、时间、地点、人物等信息，不要急于用笔，以免出错。

2，  确定体裁，注意格式。中考作文题型有：日记、故事、书信、看图写话、通知、便条、对人物的介绍、。各种文体有自己的格式，按要求行文。

3，  草拟提纲，理清思路。条理清晰上中考作文得高分的一个条件。

4，  语言规范，把握时态。切忌逐字逐句翻译，出现中国式英语，要开门见山直接了当，不要过分展开联想，随意发挥，避免字数过多。正确使用句子、时态是中考作文的关键，多用简单句，巧用连词，过度自然。

5，  拼写正确，书写规范、卷面整洁，给阅卷老师留下美好印象。

6，  千万别空着不写。我市规定，哪怕关键词汇抄写一遍也可得到两三分。

    总之，在复习时，应有目的、有针对性的进行专题讲解与训练，对症下药，逐题突破，力争在中考中取得更高分数。