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高考英语完形填空的命题特点与答题指导           ★★★★ 【字体:
高考英语完形填空的命题特点与答题指导
作者:刘决生    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-6-18

高考英语完形填空命题特点与答题指导

刘决生

完形填空(Cloze)又称综合填空,是当前各级各类英语测试普遍被采纳的题型。在2007年各地高考英语试题中,完形填空一般都以一篇短文形式出现,设置20题,分值为30分(上海卷一直是两篇,20题,分值为20分;2007年广东卷改为一篇10题,分值为20分),是对考生英语语言运用能力的综合考查。教育部考试中心对历年高考英语试题分析数据表明,考生的完形填空题失分率一直很高(近几年全国卷难度系数始终在0.45~0.50之间波动,即考生的平均得分只有该题总分的45%50%)。历年高考试卷与高三的模拟测试都表明,考生由于对所选材料中某一部分的意思理解失误,可能会导致相邻的几题同时出错。那么,如何才能提高完形填空题的答题准确率呢?毫无疑问,从英语测试学的角度来了解高考英语完形填空的命题特点,在此基础上再进行适当的答题训练,是广大考生备考高考英语完形填空的明智选择。

一、高考英语完形填空的命题特点

完形填空题型的命题原理是格式塔心理学(Gestalt Psychology)Gestalt的德文意思是形状完形,所以格式塔心理学又称完形心理学。其基本理论是:人们不是孤立、个别地去感知外部事物的,而是把事物知觉为统一的整体,强调整体感知。换句话说,我们不能孤立、片面地理解具体的事物,而应该把它看成整体环境中的某一部分。英语完形填空题型测试的就是考生联系上下文对英语篇章整体意思的理解能力。考生必须整体把握阅读材料所提供的语境,并以此为依据,把文章中有意挖去的空格部分补充完整。

高考完形填空题要求考生在阅读设置了20个空格(2007年广东卷10个空格)的一篇(或两篇)文章后,从每题的四个备选项中选出一个正确的答案,使补全后的文章结构完整、意思通顺。一篇完形填空测试考生哪方面的能力,与短文的空格设计密切相关。如果空格要求考生填入介词、连词、冠词等,则这类空格只有一个正确答案,为功能性空格;如果空格要求填入名词、动词、动名词、形容词、副词、代词等实义词,则这类空格的答案可能不止一个,为语义空格(当然,在设计试题时,四个选项中只会提供一个正确答案)。从最近几年各地的高考完形填空试题看,完形填空试题的设计以语义空格为主,重点测试考生排除空格干扰的篇章阅读能力和语义理解水平。上海市也有英语测试专家将完形填空分为四种类型:词内项(根据所填单词本身意思确定答案)、词间项(根据所填单词前后的单词意思与用法确定答案,如固定搭配等)、句内项(根据所填单词所在的句子的意思确定答案)、句间项(根据所填单词所在的句子的前后意思乃至全文意思提示确定答案)。显而易见,四类试题的难度依次递增,对句内项和句间项的测试已成为高考英语完形填空测试的热点。

其实,完形填空命题的方式分为主观题型与客观题型两种。主观题型在近年课改实验区的中考试题中经常出现,如填写单词(含已经提供了首字母的单词填空)的形式;客观题型就是多项选择题。目前我国各地高考英语完形填空都是采用四选一的客观题型。

那么,高考英语完形填空的试题设计究竟有什么具体特点呢?

所选短文的首句一般不设置空格,通常是文章的主题句,或是提示文章所要涉及的相关领域与体裁。试题设计以考查实词为主,例如动词、名词、副词、形容词等。如2007年全国卷短文20个空格中动词(含分词)10个、名词4个、副词4个、连词1个、代词1个。2007年北京卷短文20个空格中动词(含分词)7个;名词9个;形容词2个;介词1个;连词1个。试题选项的设计思路清晰,充分反映出本题型的一个命题倾向:单纯的语法试题很少出现,每小题所给出的4个选项一般都是相同词类,意思相近;错误选项也多半可以和空前、空后文字形成某种搭配,有一定的干扰与迷惑作用;选项中的词汇不重复,尽可能增加考查的词汇量。尤其值得广大考生关注的是,近年来高考完形填空试题考查趋势正在由对单词与单句的局部理解向对段落与篇章的整体理解转移:根据单词本身与单句设计的试题数量明显减少,根据语篇理解的试题数量显著增加,突出了对上下文乃至全篇意思理解的考查。

而且,近年来高考完形填空试题的选材也很有特色,所选材料基本能够贴近考生实际生活,内容积极、时尚,融知识性、教育性与趣味为一体;材料难度适中,强调语篇分析和理解的连贯性。例如2007年天津卷文章选材内容原汁原味、既有异国文化含量,又蕴涵了生活哲理。材料记叙了一个性格内向小女孩在母亲的鼓励下战胜自我,扮演了《威尼斯商人》中的角色并获得了演出成功的故事。文章作者表露的思想观点、情感倾向健康、积极、真实,贴近学生的成长实际,是一篇有一定教育意义的佳作,完全符合高中英语新课程标准所倡导的选材要求。

当然,由于我国各地中学英语教育水平的差异,在高考英语完形填空的选材上,也存在着文章体裁方面的差异。以第一人称形式出现的自我经历篇是近年来各地高考英语完形填空试题的主体,占据了试题总量的一半左右;以第三人称出现的事件描述篇所占比例也不小。由此可见,记叙文体裁已经构成了高考英语完形填空选材的主体。而上海卷一直倾向于说明文与议论文的结合,每年高考的两篇完形填空短文通常是说明文与议论文各选择一篇。但值得广大考生关注的是,高考单独命题的省份,也开始注意文章体裁的变化与难度的提升,如2007年广东卷、安徽卷就选择了说明文;山东卷则选择了议论文。体裁与题材的多样化以及由此导致试题难度的增加,是高考英语完形填空的发展趋势。本书的四大板块分类标准就是根据最新高考英语完形填空真题的体裁特点确定的。

 

二、高考英语完形填空的答题指导

高考英语完形填空试题要求考生在15~20分钟内完成对20道题的选择,考生既要通读全文,从整体上把握短文的大意,又要能准确理解具体细节意思,做出正确选择,因此该试题难度较大。那么,考生如何才能答好完形填空试题呢?

考生在答完形填空题时,不妨一试下面的三步走的答题策略:

1.通读全文,掌握大意

  考生正确答题的第一步应该是根据短文开头不设空格的句子提示,跳过空格快速通读全文,了解所选文章的主题,做到通篇考虑,掌握大意。有的考生在没有通读全文、理解大意的基础上,就匆匆忙忙,边阅读边依照空格顺序选择,这是非常不良的答题习惯。因为错误的答案通常会在考生的大脑中先入为主,检查时一般很难发现。而且,考生最常见的失误情况是,由于对所选文章的某一部分信息理解错误,错误的信息导致后面连续几题同时出错。

2.先易后难,瞻前顾后

   在通读文章之后,就进入了答题的关键阶段,先易后难是考生答题的基本原则。考生在通读全文,掌握大意的基础上,首先要将自己一眼就能看出答案的几道题答出,减少对整篇文章理解的障碍。然后采用迂回答题的策略,切忌按题号顺序答题,不能确定答案的空格先跳过去,在答完容易的题后再回过头来思考那些难题,根据上下文提供的语境与提示语,一题题地去推敲,答题的同时要把已经确定过的答案恢复到原文,加深自己对文章意思的理解。此时考生必须要抓住结构、语义和逻辑三条线索:首先要注意所选的答案填入空格后,整个句子的语法结构是否合理;其次,看填入选项后句子的语义是否通顺,尤其是上下文之间是否连贯、呼应;最后,如果几个选项填入空格后,结构与语义都不存在问题的话,就要从上下文的逻辑关系上考虑哪项填入最为合理。很多测试专家都说做完形填空时要做到“瞻前顾后”,确实是很形象化地说出了完形填空题的答题要领。

3.浏览全文,复查核定

   考生在答完题后必须快速浏览一遍全文,看看所选答案与文章的整体是否吻合,文章的上下文之间是否意思通顺,重点检查并修正与全文语境不相称的选项,最后核定答案。

另外,在答完形填空题时,考生应记住,单纯的语法题几乎已经从该题型中消失,如果一味按语法规则来选择答案,就陷入了答题误区;先理解文章的大意,并结合语言结构对每个空格做出正确的判断,方为上策。从近几年的高考原题来看,近义词、词组的辨别正成为考试的热点。四个选择项要么都是词义相近的名词单数或复数,要么都是近义动词的同一时态等,只能根据上下文的语境(context)做出正确的选择。如果提供的四个选择项词义相差悬殊,则上文或下文肯定有答题提示,有时第一个空格要读完全文才能回答。

下面就以2007年高考英语上海卷的第一篇完形填空题为例:

Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo (单独的) space flights were given plenty of work to keep them  45 . They were also constant communication with people on the earth.  46 , being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone. This is what happens on long submarine (潜水艇) voyages. It will also happen on  47  space flights in the future. Will there be special problem of adjustment under such conditions?

Scientists have studied the reactions of men to one another during long submarine voyages. They have found that the longer the voyage lasts, the more serious the problem of  48  is. When men are  49  together for a long period, they begin to feel uneasy. Everyone has little habits of speaking and behaving that are ordinarily acceptable. In the limited space over a long period of time, however, these little habits may become very  50 .

Apparently, although no one wants to be  51  all the time, everyone needs some degree of privacy. When people are enclosed together, they are in what is called a stress situation. That means that they are under an unusual amount of  52  or stress.

People who are well-adjusted are able to  53  stress situations better than others. That is one reason why so much care is taken in  54  our astronauts. These men undergo a long period of testing and training. One of the things tested is their behavior under stress.

45. A. tired                    B. asleep                  C. conscious            D. busy

46. A. So far                  B. After all               C. However             D. Therefore

47. A. long                     B. fast                     C. dangerous           D. direct

48. A. fuel                     B. entertainment       C. adjustment           D. health

49. A. shut up                B. held up                C. brought up          D. picked up

50. A. pleasing               B. annoying             C. common             D. valuable

51. A. noisy                   B. alone                   C. personal              D. sociable

52. A. emphasis              B. conflict               C. power                 D. pressure

53. A. handle                  B. create                  C. affect                  D. investigate

54. A. becoming             B. choosing             C. ordering              D. promoting

答题指导:本篇完形填空的体裁是说明文,测试考生对相关说明细节的理解与整体意思的把握能力。所选材料的第一句Being alone in outer space can be frightening.(在太空独处可能令人恐惧。)虽然没有设置空格,但是引起全文,不可忽视,因为下文都是围绕这个话题展开说明的。

45.D 承接上文,给在太空单独飞行的宇航员们很多工作,其目的是让他们忙个不停,从而克服孤独的心理。词组plenty of work提示选择busyA项“疲劳的”、B项“睡着”、C项“有意识的”都不符合语境。

46.C空格后面的句子意思是:“与你不能摆脱的人呆在一起可能更艰难。”与上文意思构成转折关系,所以选择However(然而)。A项“到目前为止”、B项“毕竟”、D项“所以”意思都不合适。

47.A 上文This is what happens on long submarine voyages提示了本题选择long,意思是长途太空旅行。B项“快的”、C项“危险的”、D项“直接的”意思都不符合语境。

48.C根据第一段最后一句Will there be special problem of adjustment under such conditions?选择,下文提及的是潜水艇里人际关系的调整与适应。意思是潜水的路程越长,人际关系的调整与适应问题就越严重。A项“燃料”、B项“娱乐”、D项“健康”意思都不符合语境。

49.A承接上文,被关在潜水艇里,只能选择shut upB项“阻止”、C项“抚养”、D项“拾起:接受”意思都不合适。

50.B结合上下文,意思是在狭小的空间里呆的时间过长,平时习惯的小动作也变得令人不能容忍了。上文they begin to feel uneasy是提示。A项“令人高兴的”、C项“普通的”、D项“有价值的”意思都不符合语境。

51.B结合上面两段,“尽管没有人想一直孤独,但所有人都需要一定的私人空间。”A项“吵闹的”、C项“个人的”、D项“社会的”意思都不合适。

52.D根据上文they are in what is called a stress situation,尤其空格后的or stress提示,选择stress的近义词pressure(压力)。A项“强调”、B项“冲突”、C项“力量”意思都不符合语境。

53.A句子意思是“心理调整很好的人能够比其他人更好地处理有压力的情形。”所以选择A项“处理”。B项“创造”、C项“影响”、D项“调查”意思都不合适。

54.B根据下文提示,宇航员要经历长时间训练与很多测试,所以句中意思是“挑选”宇航员。A项“成为”、C项“命令”、D项“提升”意思都不符合语境。

其实,对于全国卷与各地高考卷的完形填空也应遵循同样的答题规则。高考英语完形填空虽然不再考查语法,但对语法的要求更高,考生必须具备语法、句法知识,同时要积累词汇、辨别近义词的词义与用法,并自觉扩大阅读量,提高阅读理解的能力。当然,熟悉高考英语完形填空的命题特点,进行适当的完形填空训练,是取得完形填空的高分的基本前提。
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