林树明(语文学科组组长、师大文学院院长)： 
　　今年的语文试卷主观题占120分(包括作文)，客观题30分。评卷已进行两天，评分相对平稳，难易程度与去年大致相当。其中基础题，考生的水平相差不大；古文翻译相对稍难；默写题，由于所考篇目，不在贵州考生要求背诵的40篇文章中，考生留白情况较为普遍；今年作文，与去年一样依然是材料作文，主题较好把握，除个别考生外，基本没有跑题的情况。 
　　他认为，今年的作文虽然好做，但要真正出彩，也不容易，在平时训练时，习惯死记硬背、抄袭和套作的考生，容易跑题，即使没有跑题，分数也不会高。因此考生一方面应注重综合素质的提高，对于老师来说，要注意培养学生的分析、观察和综合表达能力；另一方面，从今年考生的卷面看，能够做到书写规范、整洁的仅占三分之一，给阅卷工作带来不便，因此考生还应该强化书写训练。 
　　游泰杰(数学学科组组长、师大数学与计算机科学院院长)： 
　　总体上，今年的试卷比去年的难易度略有下降。此次考试中，概率统计题难度又有所增加。概率统计是大学知识，要求高中普及，但题目的难度几乎每年都在加大。而立体几何题的难度经历了前几年的上升后，目前已经保持了一个平稳的水平，难度有所下降。有一道涉及空间解析几何的题目，考生的得分率可能要高一些。 
　　今年高考数学最后一道大题是函数题，需要靠大学的微积分解答，略有难度。 
　　习晓明(英语学科组组长、师大外国语学院院长)： 
　　今年英语高考试题的题型往年都出现过，因此考生都比较熟悉，难易程度与去年持平。3个主观题看似简单，但对考生的精确性要求比较高。 
　　(1)单词拼写：主要是考学生的基本功。许多单词非常简单，在初中就学习过了，但题目还涉及很多语法运用以及“词性”，是考生容易忽略的。假如，要求填写“成功”一词，单词可能对了，但词性不一定正确。 
　　(2)短文改错：往年的改错题经常出现考生没有指出文中错误的失误，今年这类情况较少，考生大有进步。题目并不太难，但部分考生存在看错的问题，应注意结合上下文仔细阅读，认真审题。 
　　(3)作文：题目不难，词汇量要求不多，要点提示明确，考生大多数能抓住要点，但很散，词句之间衔接不好，不成文章，有的甚至是中国式英语。许多考生可能不适应今年作文的新形式。 
　　唐昆雄(文科综合学科组组长、师大历史与政治学院院长)： 
　　文综题难度与2005年、2006年差不多，难易度基本持平。今年文综高考试题的特点：一是突出知识面的考查，二是突出人文知识熟知程度的考查。政治部分难度较去年有加大，比较灵活，要求考生要有较强的分析能力，不能呆板地根据题面来理解，平时学习光靠死记硬背是行不通的，这说明对学生综合能力的要求提高了。