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| 教师节感谢一下学生又何妨 | |||||
| 作者：转载 文章来源：转载 点击数： 更新时间：2007-9-12 | |||||
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这个学生当初是一名初中生，我对于他信中所提到的话早就忘记得一干二净，而且其中的内涵是否正确，我也很难说得准。我很惊讶他居然记得那些“混帐话”，而且影响了他15年，也很惊讶他怎么能找到我的联系方式。他解释说，多次回到老家多方打听我的去向，一直找不到我的下落，偶尔突发奇想将我的姓名输入网络搜索，令他兴奋不已的是，网络上随处是我的文章和一些联络方式。 我很快给他回信：“我很感激你能记得我这个老师，我自己早就忘记了那段岁月，是你揭开了我尘封已久的往事，让我觉突然觉得人生如此美丽动人。我应该感谢你，你让我感觉到做教师的快乐。我现在高校教书，每天面对的是一张张生动活泼的脸，他们也给了我很多快乐，让我在教学中受到诸多教益。其实，你完全没有必要专门写信感谢我，你只要和我联系，我就很高兴，你应该感谢你自己，你自己多年的努力才造就了今天的你。你只要给你的同学说我是你的老师，我已经万分快乐了。因为，你的努力和表现出的优秀让我感觉到了一份成就感，没有像你这样的学生，我们这些为师者能有什么价值，又有什么人生的快乐。最后，我还要说，让我来向你郑重道一声‘谢谢’！” 学生的来信很自然让我想起了即将到来的9月10日——教师节。每年的这一天，很多学生会以各种方式向老师表达他们的谢意。在教师节感恩教师，这是学生和许多人的一贯思维方式，然而，又有多少人能真正体味感恩教师这一行动的含义。毋庸讳言，感恩教师也因种种社会“熏陶”变质变味，感恩似乎已经成了一种道义、礼节上的形式。 我是一名教师，也是一名学生，而且是多种“成分”的学生，目前同居一所城市的有我大学的老师，硕士生导师、博士生导师。每一年的教师节，我既要面对这些恩师，也要面对称我为恩师的学生。讲一句实在话，我就不知道该如何应酬这些繁琐细节，感谢和接受感谢是理应之事，但到底该采取何种形式呢？我百思也得不出好的答案。 15年前的学生给我的感谢信让我想到了一个好办法，教师节，做老师的感谢一下学生又如何？ 我的博士生导师王又平先生在一次给博士生上课时有感而发，先生说，他的一个应届硕士生经过激烈竞争被北京大学录取为博士，那学生带着北京烤鸭等物品来感谢恩师。先生当即说不应该感谢他，应该感谢学生自己，是他自己的努力才有了这个结果。作为老师还应该回头感谢学生，有这么好的学生，老师也很骄傲啊！先生当然是自谦，先生对待学生的认真负责、严谨甚至苛刻是出了名的，有了他的教诲，做学生的也不敢怠慢学业，学有所成也多了几分胜数。 由此看来，做教师的与做学生存有同样的心理——成人成才，两者之间相辅相成，相得益彰。 我还想扯远一点来说，当今的时代，已把尊重人格、尊重个性、尊重个人自由放在较为重要的地位，传统观念，教师当然在学生之上，这个观念虽然没有错误也不见得过时，但在目前也得稍稍变通一下，学生总是感恩老师，老师为什么就不能回头感谢一下学生呢？ 教师节，感谢一下学生又何妨，但愿我的建议得到响应。
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| 文章录入：jiaoyu123 责任编辑：jiaoyu123 | |||||
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