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A、教学目标：

1，知识目标：

（1）词汇：play, football, there, us, why, sign, bring, I see..  

（2）识记并会使用下列短语: play football, look at...,bring … here.

（3）重点句型：We can + 动词原形 + ….We can’t +. 动词原形 + ….

Let’s + 动词原形 + ….Why not?Why not do sth.?I see.

2，技能目标：能运用所学词汇和句型谈论自己在日常生活中能做和不能做的事情

3，情感目标：通过学习使学生了解自己在日常生活中能做和不能做的事情，从而爱护自己的生活的环境，遵纪守法，做文明的公民。

B、教学过程：

1、值日生汇报。

2、复习并检查预习情况

3、利用一些物品及事先准备的教具采用师生问答和自问自答的方式教授生词。

4、领读生词。

5、播放录音三遍，学生跟读，齐读。

6、四人小组操练对话。

7、找几组学生表演对话。

8、布置家庭作业

C、学习过程：

一、预习*导学：

（上课前预习一下课文，对你可有帮助啦，行动起来吧！）