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新目标英语七年级（上）Starter Unit2

 Section B(1a-3b)教学设计

秋日访友

【教材分析】  

一、教学内容：

学生通过Section A的学习，已掌握了ruler，key，jacket，pen，pencil，key，quilt， map 等词汇以及字母I-R,学会了运用目标语言What’s this in English? It’s an orange.来辨认身边事物。Section B(1a-3b)为学生提供了语言实践机会，使学生能够运用目标语言进行大量的听力和口语练习，并进一步学习如何拼写单词，快速辨认大小写字母。

二、 教学目标：

1、知识目标：

a、学习单词spell，please 并继续巩固section A中的key，map，orange，quilt，ruler， pen，   jacket 等名词。

b、学习目标语言：

   What’s this in English?

   It’s a key.

   Spell it, please.

   K-E-Y.

c、学习a,  an的用法。

2、能力目标：

a、学会用英语辨认身边事物；

b、进一步提高学生听说读写能力及用英语交际的能力；

c、养成良好的书写习惯。

3、情感目标：

a、培养学生学习英语的强烈兴趣以及乐于参加各种活动的积极情感；

b、通过对话练习，使学生学会积极参与，与人合作。

4、学习策略：

a、认知策略：运用实物、图片理解词意，学会积极思考，及时反馈；

b、调控策略：学会对自己的学习进行计划、反思；