Unit 15 We’re trying to save the manatees!
一. 教学目标:
1. 学会表达自己的观点，并有充足的论据做支持。
2. 培养学生的写作及交流辩论的能力。
3. 学会正确处理人与自然的关系。
二. 词组：
care for 关怀，照顾 pull down 摧毁，推翻
be made from 由…制成 be like 像…
be endangered 濒临灭绝的 how big 多大
ten feet long 十英尺长 used to 过去常常
try to do sth. 尽力做某事 be against doing sth. 反对做某事
in my life 在我的生命中 be suitable for sb. to do sth. 适合某人做某事
once a day 一天一次 be surprised to do sth. 做某事感到惊讶
living textbooks 活生生的教材 provide sth. for sb. 提供某物给某人
provide sb. with sth. 提供给某人某物 educate the public 教育公众
take care of 照顾，照料 agree / disagree with 同意/不同意某事
stop doing sth. 停止做某事 be hard to do sth. 做某事很困难
recycling paper 废纸回收 turn off the lights 关灯
hear of 听说 come from 来自 |
