外研七上第九模块Is it an African Elephant二等奖教案(首钢矿业第四中学)
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★★★★
·一份参赛教案,获得二等奖。一、教案设计指导思想和意图新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用的能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和自主学习能力的过程。我们可以清楚地看出,新课程标准要求以“学生为主体”的课堂教学模式,教师的角色应该从“演员”转变
外研版初一上Module 9 unit 1 Does the tiger eat meat教学设计
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·Module 9 unit 1 Does the tiger eat meat? 新兴县六祖镇集成中学 李荣千一、概述本课是义务教育课程标准外研版初中起点初一上Module 9 unit 1 Does the tiger eat meat?第一课时。新单词主要是各种动物的名称,主要句型;Does ….. come from ……?和Does ….. eat ……? 本课主要从学生兴趣出发,联系学生
七年级英语上册Module9 Animals in danger 学案
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★★★
·学习目标: 1.能够熟练阅读并能正确记忆新单词,从而为新内容的学习打好基础。 2. 学习掌握动词不定式做主语、定语、状语以及不定式的否定形式。3.能够读懂关于濒危动物现状的文章,明白文章的主旨大意,从而来强化理解文章段落大意和文章结构的技能,从而培养学生的阅读理解能力。学习重点:能够正确掌握并熟练运用动词不定式的用法。学习难点:动词不定式做主语、定语、状语以及不定式的否定形
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