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牛津7AUnit 5教学案（20页） 162 K 2 点  36 ★★★★
·本教学案是我们老师精心备课，能减轻老师的备课负担，提高学生的听课效果。
牛津7Aunit5教案-华士实验教育集团国际初中部 191 K 2 点  48 ★★★★
·第五单元    购物【单元要点分析】1.       Use “there be” in questions and statements.2.       Use the Present Continuous Tense to talk about
牛津英语7A Unit5－Phrases牛津英语 36 K 0 点  84 ★★★
·7A Unit 5 Phrases1.want (sb) to do sth想要(某人)做某事//need (sb) to do sth需要(某人)做某事 2.be ( not) free==have (no) time 有空              &nb
牛津英语7A Unit5 Visit my school教案3课时 79 K 1 点  15 ★★★★
·总 课 题Unit5 Visit my school总课时3第  1 课时课　　题Welcome to the unit & listening课型New教学目标1.To master the question form of “ there be” structure .2.To master the new words .3.To learn how to ask with
牛津英语7A unit5 1—4课教案 132 K 1 点  29 ★★★★
·总 课 题Unit 5  Going shopping总课时8第 5 课时课    题Grammar  B课型新授课教学目标知识目标Enable the students to master some new words: invite, at present, at the moment,visit,turn,pay,poor.能力目标Learn
牛津英语7A Unit5教学要求、知识点讲解和练习 88 K 1 点  38
·牛津英语7AU5的教学要求，知识点讲解和针对性练习。适合教师编写教学案和学生自学。7A Unit5 Happy birthday【单元学习重点和要求】  一、语音1．单词重读   `sticker    `teddy bear  `walkman     `shopkeeper&
牛津7A Unit5语法讲解 11 K 0 点  125 ★★★
·Ⅰ. Teaching Aims1. Get the Ss to know about Present Continuous Tense.2. Enable the Ss to know when to use it and how to use it.Ⅱ. Difficult PointThe –ing forms of the verbs.Ⅲ. Teaching Procedures1. Wa
（全集）牛津初中英语全部学案Unit5 87 K 1 点  50 ★★★
·【单元要点分析】1.       Use “there be” in questions and statements.2.       Use the Present Continuous Tense to talk about things that are happenin
牛津7A Unit 3 课后背诵--词组75个归纳 99 K 1 点  69 ★★★★
·牛津7A Unit 3 课后背诵--词组75个归纳
牛津英语7A第五单元知识点归纳牛津版 30 K 1 点  40 ★★★★
·牛津英语7A第五单元知识点归纳牛津版
牛津英语7A第五单元知识点归纳2 80 K 1 点  35 ★★★★
·牛津英语7A第五单元知识点归纳2
牛津初中英语教学案Unit5 362 K 1 点  111 ★★★★
·牛津初中英语教学案Unit5
牛津7ALesson Eighteen Shopping参赛教案 42 K 0 点  76 ★★★★
·牛津7ALesson Eighteen Shopping参赛教案
牛津7A《决胜期末》书稿-Unit 5 Going Shopping [全套][特约][启东中学].doc 128 K 2 点  20 ★★★★★
·《决胜期末》书稿-牛津7A Unit 5 Going Shopping [全套][特约][启东中学].doc
牛津7Astarter Unit5精品教案 牛津英语 141 K 1 点  26 ★★★★★
·牛津7Astarter Unit5精品教案 牛津英语  非常好！！并配有练习！ A、教学目标：1，知识目标：（1）词汇：computer, football field, how many, building, office, toilet, library. （2）识记并会使用下列短语football field, how many.（3）重点句型：Is there …? Yes ,
牛津英语7A第5单元全部教案 62 K 1 点  124 ★★★
·牛津英语7A第5单元全部教案
牛津7A UNIT 5 教案 25 K 0 点  116 ★★★
·牛津7A UNIT 5 教案
江苏地区牛津初中英语学科7A unit 5 Going shopping 教案 44 K 1 点  79 ★★★
·江苏地区牛津初中英语学科7A unit 5 Going shopping 教案
2006年苏州地区牛津英语七年级下学期7B牛津英语unit5全套教案 124 K 0 点  109 ★★★
·2006年苏州地区牛津英语七年级下学期7B牛津英语unit5全套教案
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